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lundi 13 avril 2020

L'enfant est l'avenir de l'homme - Maria Montessori

Par Daphné














Auteur : Maria Montessori
Titre : L'enfant est l'avenir de l'homme
Genre : pédagogie
Langue d’origine : italien
Traductrice : Annie Pellerin
Editeur : Desclée de Brouwer
Date de parution : novembre 2017

Résumé de l'éditeur :

L'Enfant est l'avenir de l'homme regroupe les cours que Maria Montessori a dispensés lors d'une formation organisée à Londres en 1946, à son retour d'Inde, où elle et son fils Mario avaient vécu sept années, empêchés de rejoindre l'Europe embrasée par la Seconde Guerre mondiale.
Donnés six ans avant sa mort, ces cours rendent compte de la maturité de la pensée de la grande pédagogue, qui a dédié sa vie à l'observation des enfants et du développement humain.
"S'il est une certitude, c'est que cette formation constitue le point culminant et achevé de l'enseignement de Mari Montessori. Non seulement ces cours contiennent des lignes directrices claires et cohérentes pour la compréhension et la mise en oeuvre des ses principes et pratiques pédagogiques, mais ils font également office de point de départ pour tous ceux qui souhaitent s'imprégner de ces connaissances empreintes d'une grande sagesse, en vue de les enseigner à nos enfants", écrit Rénilde Montessori dans son Avant-Propos.
Ce texte de référence, fondement des cours donnés par l'AMI pour les 3-6 ans, est publié pour la première fois en français.


Mon avis :

Qui n'a jamais entendu parler de la pédagogie Montessori ? De toutes les pédagogies dites alternatives, c'est certainement la plus connue. Quiconque s’intéresse aux pédagogies alternatives en connaît les grandes lignes. Mais qu'a t-elle dit exactement, Maria Montessori? Eh bien, la réponse est dans ce livre, qui n'est autre que la traduction des cours qu'elle a pu donner. C'est donc bel et bien la voix de Maria Montessori que nous "entendons" au cours de ces pages et non la retranscription ou l’inspiration de ces idées comme c'est le cas dans tant de livres.  

Si ces cours datent de 1946, une chose est sûre, Maria Montessori était en avance sur son temps! Il est vrai que certains passages, certaines idées, peuvent paraître un peu "dépassées" mais pour la grande majorité, on peut dire qu'elle a vraiment su devancer les connaissances maintenant neurologiques qui commencent à émerger sur l'enfance. Il est certain qu'elle savait se mettre à hauteur d'enfants, les observer et les comprendre. 

Je ne partage pas l'intégralité des idées de Maria Montessori : par exemple, je trouve le fait de raconter des histoires et lire des livres aux enfants très important et ne considère pas du tout que l'écoute d'histoire les mettent dans un état "passif". Je ne considère pas non plus qu'un enfant qui n'aime pas l'ordre soit un enfant qui va mal. Mais dans l'ensemble, je rejoins tout de même un certain nombre de ces idées et je ne peux qu'admirer son  écoute,sa compréhension et son respect vis à vis de l'enfant. 

L'ensemble des cours de Maria Montessori résulte d'un ouvrage très intéressant, qui incite sans cesse à la réflexion et à la remise en question. remise en question des rapports enfant/adulte, de la manière dont l'enfant est considéré par la société... 
Je connaissais déjà plutôt bien la pédagogie Montessori mais j'ai tout de même appris plein de choses à travers ces 330 pages. Un livre à découvrir !


Extrait :

S’intéresser à l'enfant, c'est s’intéresser à l'humanité. Il faut enseigner à l'adulte que l'humanité peut devenir meilleure seulement s'il s’intéresse d'abord à l'enfant. Nous devons tous nous rendre compte que l'enfant construit l'homme. "




mercredi 14 février 2018

Mercredi, c'est le jour des petits - Bathazar et le jour de ta naissance - Emma Kelly, Marie-Hélène Place et illustré par Caroline Fontaine Riquier.

Par Daphné
















Auteur : Marie-Hélène Place
Illustrateur :  Caroline fontaine-Riquier
Titre : Le jour de ta naissance
Éditeur : Hatier Jeunesse

Résumé :


Balthazar n'est pas invité à l'anniversaire de Marie-Rose! "A quoi sert un anniversaire?,demande Pépin, à qui Balthazar s'est confié, je n en ai pas moi d anniversaire". Balthazar décide alors, bien que personne au ne sache juste quand Pépin est né, de lui organiser le plus beau des anniversaires, car tout le monde doit avoir un anniversaire.

Mon avis :

Pour son anniversaire, ma fille a reçu, à sa plus grande joie, un nouveau livre de Balthazar! Nous commençons à en avoir une belle collection et nous les aimons toujours autant! 

Ici, Balthazar est triste car il n'est pas invité à l'anniversaire de Marie-Rose. Mais Pépin, son doudou, lui pose alors une question importante : et lui alors? A t-il un anniversaire? Balthazar décide alors de découvrir d'où vient Pépin, de lui apporter la réponse à sa question et de lui organiser le plus beau des anniversaires!

Comme toujours avec les livres de Balthazar, cette histoire est pleine de finesse et de douceur. Elle rend aux anniversaires toute leur importance en expliquant à l'enfant que ce jour là n'est pas seulement un jour où l'on reçoit des cadeaux : c'est aussi le jour qui célèbre la naissance. comme le dit Balthazar : "Un anniversaire, dit Balthazar, en réfléchissant bien fort, ça sert à se souvenir du jour où on est né et de chaque année passée depuis." Quelle explication plus juste que celle-ci? 


S'inspirant fortement de la pédagogie Montessori, ce livre nous explique les petits rituels de Montessori tels que tourner autour du gâteau représentant la Terre autant de fois que l'on compte d'années ou l'utilisation des frises chronologiques (poutres du temps) mais montre également à l'enfant le plaisir avec lequel on peut organiser une fête pour quelqu'un qu'on aime, la joie des jeux faits ensemble, des invitations et du gâteau partagé. Il insiste aussi sur la fait que tout le monde a un anniversaire et par là même une histoire. 

Cette histoire, très jolie, a beaucoup plu à mes enfants : nous l'avons lu trois fois en une seule soirée! 

mercredi 17 janvier 2018

Mercredi, c'est le jour des petits - 3 histoires de Blathazar - Marie-Hélène Place et Caroline Fontaine Riquier

Par Daphné


Les premiers livres que ma fille a lu seule!

















Résumé :

Bienvenue dans la collection des premiers livres à lire seul Montessori. Cette collection est destinée aux enfants qui connaissent le son des lettres en écriture cursive. La série 1 se compose de 3 livres : Le sac de Balthazar - Le canard de Balthazar - Le nid du lac. 3 histoires pleines d'humour et de surprises, écrites avec des mots phonétiques. Le texte simple, les dessins illustrent clairement le propos. 
Ainsi placé dans une position de réussite, l'enfant découvre le plaisir de lire seul. Accompagnez l'enfant dans l'aventure de la lecture : ces livres sont un formidable support pour la pratiquer et l'aider à construire sa confiance en lui.


Mon avis :

Même si cela me fait bizarre et que je trouve que le temps passe vraiment trop vite, ma fille aînée vient d'avoir six ans (déjà!) et est en classe de CP... Elle commence à bien lire, et je la vois souvent s'arrêter devant les panneaux, examiner les écritures des boîtes et des bouteilles, s’intéresser à ce que je suis en train de lire... de plus en plus souvent, c'est elle qui lit les premières lignes de l'histoire du soir et elle arrive désormais à lire presque seule  certains petits livres. C'est avec une certaine émotion que je la vois se plonger dans le monde de la lecture et je me rend compte avec plaisir qu'elle aime cela. Je me souviens de l'aventure que l'apprentissage de la lecture avait été pour moi, de ce monde qui s'ouvrait à moi et que depuis je n'ai jamais cessé d'aimer. J'aime observer ce cheminement chez ma fille et j'espère qu'elle aura autant de plaisir que moi à lire. Pour son anniversaire, elle a reçu ce petit coffret de livres et ce sont les premiers qu'elle a vraiment lu seule. Balthazar étant chez nous un grand classique, ma fille a été d'autant plus heureuse de les découvrir.

Ces trois histoires de Balthazar ont chacune un degré de difficulté différent. Les lettres muettes sont imprimées d'une couleur différentes des autres (une bonne idée mais trop peu visible à mon goût : le contraste aurait tout de même pu être un peu plus prononcé), la première page donne quelques explications à l'enfant et la dernière lui pose quelques questions sur l'histoire (le moment qu'il a le plus aimé, est que la fin est différente de ce à qui il s'attendait...). A aucun moment l'enfant n'est mis en difficulté : tout est fait pour qu'il puisse aller à son rythme. Les histoires sont simples mais ont du sens et sont amusantes. C'est vraiment un bon support pour les lecteurs débutants!

Ma fille a aimé ces histoires et était très fière d'avoir pu les lire seule. Ils ont pour moi un côté émouvant car ce sont les premiers livres qu'elle a vraiment lu seule...et le fait que Balthazar soit le héros de l'histoire nous plaît bien entendu à toutes les deux car c'est un personnage qu nous accompagne déjà depuis quelques années.

Et vous, quelles ont été les premières lectures de vos enfants? Auriez vous des livres à me conseiller pour ma fille ?

dimanche 18 septembre 2016

Activités de saison d'après la pédagogie Montessori - Brigitte Ekert

Par Daphné

















Auteur : Brigitte Ekert
Titre : Activités de saison d'après la pédagogie Montessori
Editeur : Eyrolles
Date de parution : 2011
nombre de pages : 171

Résumé de l'éditeur :


Au fil des saisons, à la maison comme à l'extérieur, ce livre vous propose plus de 70 activités pas-à-pas à réaliser avec votre enfant à partir de 3 ans, selon les principes pédagogiques de Maria Montessori. De la lanterne d'Halloween aux décorations de Noël, en passant par les jeux d'écriture. les recettes de cuisine, les comptines et les exercices de yoga, il constitue une véritable promenade sensorielle au service des apprentissages fondamentaux : préparation à l'écriture et à la lecture, reconnaissance des formes, découverte de l'environnement... Ces ateliers d'éveil, simples à mettre en place tout au long de l'année, sont largement illustrés de photos. Ils vous permettront d'accompagner votre enfant sur le chemin de l'autonomie en développant son habileté perceptive, motrice et intellectuelle.

Mon avis :


Maman de deux petites filles de quatre ans et demi et deux ans et demi, je m’intéresse beaucoup à la pédagogie Montessori même si je ne l'applique pas vraiment au quotidien. Sans y être vraiment assidue, j'y pioche souvent quelques éléments dans ma manière d'être avec mes enfants. Par ailleurs, j’aime organiser différentes activités avec mes filles. Ce livre m'a donc particulièrement attirée.

On retrouve ici un certain nombre d'activités à faire avec des enfants au fil des quatre saisons. Mes filles et moi en avons essayé quelques unes cet été et j'en garde plusieurs en réserve dans un coin de ma tête pour la saison à venir!

La plupart des idées données dans ce livre sont facilement réalisables, ne nécessitant pas forcément de matériel. Elles sont bien expliquées, nous indiquant les compétences mobilisées chez l'enfant, le matériel à utiliser et sont bien  illustrées par des phots ou des dessins. 

Un livre à garder à portée de main!